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縣長的一封信-老師
作者 : 實習處01
吳志揚縣長分析十二年國教
親愛的老師您好!
讓孩子快樂學習，主動探索是你我共同的期待，然而曾幾何時，學校的課業越來越沉重，孩子的生活越來越不快樂，學校的學習儼然成了成長的夢魘。
一個原本可以發揮天賦成為曾雅妮、王建民、吳季剛、吳寶春、阿基師的「台灣之光」，每天面對沉重的課業壓力，孩子笑容不再， 更視學校為畏途。
12 年國教以「普及、自願非強迫、免學費、免試為主、公私立並行、學校類型多元、普通與職業教育兼顧」為內涵，就是要打破傳統「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，志揚相信成就的高低絕對不是侷限於考試的分數。
對12 年國教感到惶恐不安的您，請不要擔心，也請幫我們向家
長澄清不用急著遷戶口，也無需再每天安排考不完的考試，因為12 年國教是以全國15 個就學區做為免試入學申請的區域，以桃園區來說，設籍在桃園縣及連江縣的學生都可免試進入桃園區的公私立高中職，
不會因為設籍在武陵高中附近，就可以優先上武陵。免試升學不採計國中在校成績，請家長與學生不用擔心成績成為日後入學的依據，培育孩子未來競爭力的重要性遠高於在校考試成績的斤斤計較。
讓國中教學正常化，讓我們一起來培育孩子的多元競爭力，相信對於未來人生的助益一定遠勝過在校的考試成績。但特別要提醒家長的是，12 年國教雖然是大部分免試， 但免試是指升學高中職的方式不需考全國基測，
並不代表在校時可以任由學生玩3年，而荒廢了學習的黃金時間，學校還是會有評量測驗及國中3年的教育會考，以確保學生的學習品質。
對今年的國中新生而言，103 年起的入學管道將分成兩部分，先辦理第一階段75%適性輔導的免試入學，免試入學是指不必參加任何升學考試就可以有學校讀，因不採計在校成績，所以國中階段必須做好學生性向探索與適性輔導，
再參酌會考成績、性向、興趣及能力…等等，提供升學選擇的建議，讓學生適性選擇鄰近學校就讀。第二階段則為25%的特色招生，分為採術科考試的甄選入學(如舞蹈、體育、音樂、美術班等)及採學科測驗的考試分發入學(如科學班、語文實驗班、數理實驗班等)。
教育部即將在101 年4 月底前提出免試入學具體明確之規劃內容，本縣在志揚的督促指導下，已成立桃園縣12 年國民基本教育推動委員會及地方宣導團，積極辦理縣內各級學校的宣導工作，
讓學校教師、行政人員、家長及社會大眾了解12 年國民基本教育理念、工作要項及配套措施，並預計於101 年8 月前頒訂本縣作業要點。
12 年國教對國一新生家長們的實質利多就是「免學費」，就讀公立高中職每生每年可省12,400 元，就讀私立高中職每生每年約可省44,000 元；公立五專前三年平均值約14,000 元，私立五專前三年平均值約46,000 元。
政府推動12 年國民基本教育，將持續十年，中央政府預定每年投資二、三百億，使高級中等教育脫胎換骨，縮小公私立學校收費差距，不僅減輕家長的經濟負擔，
更可營造良性競爭的升學環境。12 年國教使學生透過就近入學，節省通勤時間，以發展更多元的學習。
本縣將持續推動高中職社區化、優質化、均質化等政策，並辦理高中職評鑑、教師專業發展評鑑，確保每校品質！
最後，12 年國教並不會如外界所擔心的讓現行PR1-PR99 的學生都在同一班學習，因為學校會加強適性輔導協助孩子探索以找出自己的專才及興趣，而教育會考則會針對基礎能力的學習做把關，
12 年國教能讓孩子在國中時，就可以多思考自己的未來發展，而不是盲從於升學腳步，平白浪費了可能原本屬於自己的一片天。
「一枝草一點露」，每個孩子都有其重要價值，也會有屬於他自己的一片天空，更是國家珍貴的資產，讓志揚和您一起打造「行行出狀元」的教育情境，
期盼每個孩子的未來都能擁有一個高品質的生活！
敬祝 健康快樂 平安如意
縣長 關心您100.11
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